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基础教育课程改革的浪潮冲击着每一所中小学校，对学校、校长及教师提出了全新的挑战，它要求学校领导，尤其校长在重新认识现代学校价值和性质的基础上，树立新的管理理念，扮演新的角色，采取管理新策略，以实现学校可持续发展的目标。
新课改呼唤新管理——对新时期中小学校长管理观念和策略的思考
【摘 要】
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基础教育课程改革的浪潮冲击着每一所中小学校，对学校、校长及教师提出了全新的挑战，它要求学校领导，尤其校长在重新认识现代学校价值和性质的基础上，树立新的管理理念，扮演新的角
【机 构】
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浙江宁海县教师进修学校
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年2期
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