论文部分内容阅读
教室的室内环境舒适度会影响学生的上课学习质量和效率,对教室的室内舒适度评估具有一定的意义.教室环境舒适度评价是对温度、照度、风速、噪声等进行综合分析,根据不同的目的,可用灰色理论的变权分析方法对教室的舒适度做出评价.本文以西安某高校教室环境舒适度的评价为例,准确指出舒适程度,为室内的环境评估提供了新思路及创新性的方案.