对比阅读悟写法 言意兼得学表达

来源 :写作(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fsdgvii
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<正>乌申斯基指出:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"比较作为一种学习方法,将其运用到语文阅读教学中来,作用是不言而喻的。在教学中,如果能恰当地找准比较阅读的点,将那些在内容、主题等方面有联系的文章有机整合,引导学生比较异同,能加深对文章思想内容、写作方法、语言特色等方面的体会和感悟。这样的阅读让学生既得意、得言,又得法,可谓一举多得。
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