尊重学生审美权益,提升学生审美素养——中学美育问题与对策

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在提倡素质教育、推进新课程改革的今天,作为配合其它学科共同促进学生发展的美育研究获得空前重视。但由于历史的欠账,人们审美意识普遍淡漠,审美能力普遍低下,特别是仍然深受应试教育的影响,中学美育教育还是极其薄弱,存在着管理与评价、课程与教学望美兴叹或无美可言等问题。要解决这些问题,必须转变“视美如仇”式的教育管理, Todayadays, advocating quality education and advancing the reform of the new curriculum, aesthetic education as an important part of promoting student development in cooperation with other disciplines has received unprecedented attention. However, due to the history of the debts, people generally indifferent aesthetic awareness, aesthetic ability is generally low, especially under the influence of exam-oriented education, middle school aesthetic education is extremely weak, there is management and evaluation, beauty and beauty courses and teaching or beauty Words and other issues. To solve these problems, we must change the educational management of “seeing the United States as an enemy”
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