互动教学在中职英语口语训练中的运用分析

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asgtzyj_lxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以中职英语为视角,探索口语训练的有效方法,尝试以互动教学为起点,提升口语训练的有效性。在教学探索中,梳理了n中职口语教学的现状:训练方式陈旧、训练思想先进性不足。给出了互动教学的实践方法:优化训练方式、融合先进思想等,以此逐步提升n中职口语实训的有效性,保证学生口语交流能力,发挥中职口语教学价值。
其他文献
良好的行为习惯是一个人行走世间的道德标准,当一个人的个人素质高尚,有着优秀的人格魅力,那么将会受他人的喜欢与夸n赞。在初中教育中要注重学生行为习惯的建设,以及健康人格的培养。初中生们的良好行为习惯以及健康的人格不仅会在当下直接影响到他n们的初中学习以及日常生活,同时还会在未来对这些初中生们的个人发展以及人生道路都产生较为重要的影响作用,因此在这种情况之下,n我们也必须要将培养初中生的良好习惯以及健康人格当作教学的一项重点,教师坚持立德树人,才能体现教育的意义,在加强学生学习能力n的同时,也要注重学生道德素
一体化教学是中职院校焊接专业教学中的一种重要教学方式,一体化教学方式的落实,可以提高学生学习主动性与积极性,帮n助学生掌握更多不同专业知识。为促使一体化教学方式,能够在中职院校中得到更好落实,要注重教学计划与教学大纲一体化、教材内容结n构一体化,为学生带来高质量课堂内容,促使学生能够成为社会市场所需的专业人才。
在新课程改革不断深入的背景下,当前在农村语文教学工作中教师要改变教学手段和理念,加强对学生的引导,让学生能够对n学习产生浓厚兴趣,主动地融入学习环境中。而其中在初中语文教学工作中培养学生的自主阅读能力是至关重要的,在农村初中语文教学工n作中培养学生的自主阅读能力将会让学生形成良好的学习素养,语文阅读其实就是一门语言艺术,尤其是在新课程不断深入下,更应培养学n生的文学水平,这就需要农村语文教学工作善于改革和创新,依据现存问题具体研究和分析,寻找适合培养学生自主阅读能力的方式。因此,n本文将围绕农村语文教学中
本文从立德树人的视角下,通过材料分析和文献资料研究方法对当前青少年的德育教育情况进行有效分析,阐述校园足球运动n的重要性,分析开展校园足球运动对实现德育教育的重要作用,校园足球运用通过充分与德育培育体系结合,帮助学生发展个性,强化合作,n发展爱好,在足球运动中感受与同学的不断融合,与老师和家长的情感共鸣,进一步实现校园足球的德育价值
随着社会和科技的进步,互联网进入千家万户,在我国有着数量巨大的网民,而青少年是其重要组成。现在,青少年网络沉迷n已成为互联网时代社会关注的重要问题,困扰着许多家庭、学校和青少年群体,其发生有着一定的原因,会造成严重的危害,需要好好思考n如何做好预防工作。
目的:为推动小学音乐课程改革,借助钢琴伴奏提升音乐课程教学实效,促进音乐课程创新,在钢琴帮助下实现音乐美育,提n升学生综合素质。方法:以问题为导向,总结当前中小学音乐课钢琴伴奏教学现存问题,通过实践教学方式予以验证解决。结果:通过教学n分析发现当前钢琴伴奏音乐课存在与生活脱节、情绪感染效果不佳、钢琴伴奏融入不当、缺乏创新引导等问题,为弥补现有不足,提出了衔n接日常生活、注重情感传递、做好课程导入、创新意识引导四条对策。结论:明确现存问题的有效解决措施后,在小学音乐课教学中进行实n践,教学效果大幅提升,以此
基于“一带一路”倡议要求,中国高铁“走出去”步伐在进一步加快,本文首先对高职院校国际化建设的背景和意义进行分析,n并以广州铁路职业技术学院为例,通过构建“引进+培育+输出”师资模式、基于“四位一体”跨界融合理念,提出国际化课程建设的“四化”n优化实施方案,探索国际化课程建设路径,为轨道交通领域在“一带一路”沿线国家和地区开展跨境教育提供参考。
随着中国市场经济的持续发展,人民生活条件越来越好,我国旅游观光业逐步兴旺起来。为满足我国目前火热的游客市场发展,n更多的中职学校设立了旅游服务与管理专业,期望能够培养出比较专业且适应我国旅游业发展需要的管理人才。这些学生在进入工作岗位以n后,面临着大批旅游者,学生的言行和形象往往也会影响到旅游者们对一个地方或者是国家的印象,所以对学生职业素质的训练也是十分关n键的。所以,中职学校也必须注重对旅游服务与管理专业学生职业素质的训练。
中职英语教学中运用游戏教学法可以极大地提高课堂组织的生动性,也能更好地激发学生的英语学习兴趣。针对中职学生在英n语学习过程中表现出不参与、不主动的学习状态,通过游戏教学法可以在减轻学生学习负担的基础上,也为学生提供可以有效参与的课堂教n学情境,在学生积极主动的知识学习过程中,在游戏活动的不断创新不断优化过程中也实现对学生进行语言运用能力有效培养,在游戏活动n方法的不断优化中保障英语课堂组织效果,也实现对于中职院校学生英语能力的综合培养。本文主要探究了在中职英语教学中游戏教学法的n应用实践措施,立足课堂的教
随着时代的进步,县域中职校教育逐渐受到国家的重视,如何平衡普通教育与职业教育成为中职院校亟须解决的问题。中职院n校要积极探索能够满足社会需求、提升学生个人能力与素养的可行性策略,使学生能够成长为高素质的技术型人才,从而有效推动农村经济n发展,使我国的经济事业能够得到进一步的发展。可以看出,想要提升中职院校的教学质量,必须从教师的专业素质以及教学能力入手,中n职院校应对“双师型”教师队伍建设展开细致化研究,使其能够真正打造出一支在增强学生基础知识积累的基础上,培养学生综合能力以及n职业素养的“双师型”教师队