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在追求“以人为本”,谋求“人的全面发展”科学发展观的指导下,国运动员的培养模式正发生着变化,从专业运动员一统天下,到运动员学生应运而生,再到高职运动员在竞技场上的出色表现,反映了竞技体育的训练体制自觉或不自觉地发生着转变.这一变化表明,国家运动员的培养模式正在形成了多元化的格局,标志着高等学校培养优秀运动员过入了一个新的发展阶段.