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由教材习题演变引申为中考试题,形成两点一线的思维变式过程,有利于提升学生的数学思维能力、发展数学核心素养.
教材习题的变式、引申探究
【摘 要】
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由教材习题演变引申为中考试题,形成两点一线的思维变式过程,有利于提升学生的数学思维能力、发展数学核心素养.
【机 构】
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山东省济南市章丘区绣水中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2022年3期
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