论文部分内容阅读
以乡土地理资源“厦门老院子”的研学为例,基于“知行合一”的教育理念,设计了符合“价值认同、实践内化、身心健康、责任担当”等研学目标的研学旅行方案,确定了研学内容,并分享了研学的实施过程和多维评价方式,最后给出了研学实践的启示。
乡土资源视域下的研学旅行设计与实施——以“厦门老院子”为例
【摘 要】
：
以乡土地理资源“厦门老院子”的研学为例,基于“知行合一”的教育理念,设计了符合“价值认同、实践内化、身心健康、责任担当”等研学目标的研学旅行方案,确定了研学内容,并分享了研学的实施过程和多维评价方式,最后给出了研学实践的启示。
【机 构】
：
福建省厦门市翔安第一中学
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
：
2022年09期
其他文献
高阶思维是当今社会人才综合素养培养的一个重要方向，也是学习者必须具备的技能。如何检验高阶思维能力培养目标的达成度、测量小学生高阶思维技能，一线教师对此有一定的困惑。文章探索在Solo分类理论视角下构建评价标准，评价小学数学课堂高阶思维培养效果，并结合小学数学教学案例展开具体分析。实践证明，该评价标准使小学数学课堂高阶思维能力培养清晰化、可视化，对于教师优化课堂教学、进行自我评价、培养学生的高阶思维
基于项目式学习的地理实践活动是培育学生地理学科核心素养的重要手段。在疫情防控常态化的背景下,如何依托校园真实环境和现有资源,设计适合学校实际情况、便于全校学生参与的项目,是地理教育工作者亟待关注的问题。首都师范大学附属中学地理教研组在开展农业耕作体验项目的过程中,就如何设计项目学习问题、如何探究项目解决方案、如何进行针对性指导、如何促进全员参与等方面,对项目实施与调整策略进行了有益探索,并结合项目
目的:探讨短视频社交媒体依赖对大学生睡眠障碍的影响,以及夜间社交媒体使用的中介作用和性别的调节作用。方法:采用简版社交网站成瘾倾向量表、夜间社交媒体使用量表和睡眠障碍量表对666名有使用短视频社交媒体习惯的大学生进行问卷调查。结果:①短视频社交媒体依赖显著正向预测睡眠障碍。②夜间社交媒体使用在短视频社交媒体依赖影响睡眠障碍中起部分中介作用。③该中介模型的直接路径和间接路径的前半段受性别的调节;相比
目的 分析阿利西尤单抗对高脂血症合并颈动脉斑块的临床疗效。方法 选择医院2020年6月～2021年6月诊治的高脂血症合并颈动脉斑块患者80例。使用计算机随机数分组法将所有患者分为常规组和研究组，各40例。常规组接受常规治疗，研究组患者接受阿利西尤单抗治疗。比较两组患者血脂、IMT、血流介导的的肱动脉扩张功能（FMD）值、肾功能及血象指标。结果 治疗前，两组患者血脂水平比较差异无统计学意义（P＞ 0
社会主义核心价值观是在中国特色社会主义实践不断发展、马克思主义中国化理论不断创新的背景下提出来的，是中国特色社会主义自我认识、价值自觉的产物。它从价值维度深刻回答了“什么是中国特色社会主义“”怎么建设中国特色社会主义”这两个高度相关的问题，是中国特色社会主义道路、理论和制度的价值表达。社会主义核心价值观与人类共同价值描绘了一幅中国和世界未来发展的基本轮廓，为中国的发展和世界的未来指明了正确方向。培
在当前中国社会价值多元化的现实图景中，强化社会主义核心价值观在价值观领域的话语权，牢牢掌握社会价值建构的主导权，是巩固文化自信、推动新时代中国特色社会主义精神文明建设的应有之义。作为社会主义意识形态在价值观领域的重要体现，社会主义核心价值观面临着西方“普世价值”话语霸权冲击、话语体系建设滞后、话语传播能力不足、网络阵地建设薄弱等多重困境，使得其话语影响力被削弱。因此，提升社会主义核心价值观话语权需
合作学习是一种高效且富有创意性的教学策略，将合作学习应用到职业学校英语教学中，对于培养学生的合作精神以及英语能力有着积极作用。基于此，本文简单阐述了职业学校英语教学中应用合作学习的意义与存在的问题，并提出合作学习应用于职业学校英语教学的策略，以供参考。
双减背景下，作业设计应该摆脱应试束缚，作业的功能性也将发生全新的改变。本文从初中美术作业设计出发，针对双减下如何通过作业布置培养学生审美力、探究力、想象力和创造力提出了笔者的一些观点，旨在为学生美术综合素养的能力提升打下坚实的基础。
央视微纪录片《如果国宝会说话》三季的播出均引发了观众的关注和讨论，纪录片在时长、影像语言等形式中进行创新，使观众有了文物活起来的生动体验。本文从文化记忆理论的视角出发，探讨央视微纪录片《如果国宝会说话》文化记忆建构的三个部分：微纪录片作为载体、符号作为建构工具、建构的价值追寻，挖掘文物背后的文化意义与人文价值，从而传达所建构的文化记忆，获取认同。