【摘 要】
：
虽然成都地铁1号线盾构掘进施工已经完成,成都地铁2号线盾构掘进施工正在有序进行中,但成都富水、高砂卵石含量地质条件下的盾构施工风险并未完全解决,一直是业界讨论的焦点
论文部分内容阅读
虽然成都地铁1号线盾构掘进施工已经完成,成都地铁2号线盾构掘进施工正在有序进行中,但成都富水、高砂卵石含量地质条件下的盾构施工风险并未完全解决,一直是业界讨论的焦点。根据成都地铁1号线2标和成都地铁2号线2标的盾构施工实践,提出砂卵石地层下盾构如何降低超挖,及如何解决超挖回填问题,达到降低盾构施工风险之目的。同时提出了成都盾构施工仍然存在的几个问题及解决办法,希望能对成都地铁以后的盾构施工有所帮助。
其他文献
科技创新是提升经济竞争力并促使经济高速增长的原动力.本文从工业经济可持续发展的基本目标出发,探析了科技创新在工业经济可持续发展中的职能功效,阐述了新形势下科技创新
在日常课堂教学中,通过设立问题、提出问题、解决问题可以了解学生的学习状况,引导学生开展思考,培养学生的思维能力,促进学生的学习。建构主义理论主张＂通过问题来学习＂,就是
正一、关注问题情境的指向,为数学思考"导航"例如在教学"异分母分数加减法"第一课时,我这样引入课题:请学生思考从我校出发到孤山小学的走法:有几种不同的方案?各需要多少时
在目前的课堂教学中，我发现学生的思维建构存在以下一些问题：1．所学的知识点是单一的，不能与旧知有机整合；2．解题时只是简单模仿，认识比较肤浅；3．解决问题时不能找到相应的知识点，学而
随着当前科技水平迅速提高,人们的生活质量不断提升,因此人们对现代建筑领域也提出了越来越高的要求。在建筑电气工程施工中,还存在着相关的质量问题,这些质量通病从多方面影
跨国并购是浙江民企在内外部条件促使下谋求自身发展的重要形式之一，本文结合华立跨国并购案例；分析了目前浙江民营企业的内外部环境，在静态OIL理论的基础上结合动态化的OIL理论
针对模拟复杂电磁环境下的装备训练及联动操作,设计与实现了一种将虚拟现实技术与分布式仿真技术相结合的模拟训练系统。采用分布式虚拟仿真技术实现了整个武器系统之间的交
【摘要】从规范性、逻辑性、针对性、启发性、形象生动性、节奏性、情感性以及体态语的适度性等方面，探讨教师在课堂教学中如何正确运用语言，营造和谐课堂教学氛围。 【关键词】教师语言和谐课堂教学氛围 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)05C-0163-02 在教学中常常出现这种现象：同一个教案，同一个授课班级，不同的教师所构建的课堂教学氛围和所达到的教学效