【摘 要】
：
“健康中国”视野下,医学科普传播是一种低投入、高产出的健康促进措施.开展富有成效的医学科普传播工作,有利于增进公众对医学的认识与理解,理性看待医疗相关问题,最终提高
【机 构】
：
广东医科大学附属医院心血管中心,广东医科大学附属医院骨科中心,广东医科大学健康促进与医学传播学研究所
【基金项目】
：
2019年广东省科技创新战略专项资金项目(2019A141403009),2019年广东省科技创新战略专项资金项目(2019A141405050)。
论文部分内容阅读
“健康中国”视野下,医学科普传播是一种低投入、高产出的健康促进措施.开展富有成效的医学科普传播工作,有利于增进公众对医学的认识与理解,理性看待医疗相关问题,最终提高公众健康水平.以诊断学课程为素材对医学生进行医学科普训练,可提高学生对相关知识的理解和记忆,更好地掌握医患沟通技巧;同时,可帮助学生实现社会价值,理解医学人文,增强从医的内在动力,坚定医学信念.这均对诊断学的学习效果有着强大的促进作用,可培养创新型医学人才,履行医科大学的社会责任和担当.培养学生热心公益、回报社会的意识和能力,提升学生综合素质,培养创新型医学人才.
其他文献
探讨微信小程序在病案查询预约复印中的应用效果。于微信基础上结合笔者所在医院实际情况设计微信小程序,基本功能包括患者住院资料查询与病案预约复印服务,通过加强宣传、严格审核申请人的信息、电子缴费等信息,及时有效地完成病案查询预约复印等业务,统计应用微信小程序的人数,对比应用微信小程序前后医院现场排队复印情况与用户满意度。90%以上患者会应用微信小程序进行病案查询或病案预约复印;经半年的应用结果显示,医院人工登记现场排队复印的状况得到明显缓解,患者能及时查询到自身病案信息,并能随时随地预约复印服务;患者服务满意
目的研究手术室细节护理对医院感染控制的应用价值。方法选入我院2017年5月—2018年6月期间实施手术室细节管理的200例患者,选用数字随机数表法的方式将其平分为研究组与参照组,各100例。参照组行基础的细节护理管理,研究组采用手术室细节管理方式,分析两组患者护理满意度以及感染情况。结果研究组护理满意率为95%相较于参照组满意率75%更高,组间对比(χ2=15.686 3,P=0.000 0),同时,研究组的感染情况低于参照组,两组间差异有统计学意义(P <0.05)。结论手术
目的通过对眼科规范化培训基于问题的学习(problem based learning,PBL)案例库初期建设方向的调研分析,为建设规范化培训PBL案例库打下基础。方法针对目前规培医师培训现状、根据PBL案例库建设需求,对浙江大学医学院附属第一医院眼科基地及浙江大学医学院附属第二医院眼科基地的规范化培训住院医师(规培医师)发放网络问卷,并进行数据统计分析。结果规培医师认为PBL学习的优势主要为主动学习(65.8%),并希望通过PBL学习提高分析问题和解决问题的能力(68.4%)。然而,约50%的规培医师担心
护士是一种特殊的职业,其不仅要有爱心,又要有知识和技能,德才兼备的护理人员只有具备高尚的道德素养,才能自觉地遵守各项规章制度,正确处理护患关系,抵御不正之风,正确的履行护理人员的职责。护理人员和人民群众的身体健康和生命安全密切相关,护德护风是护理人员应该具有的护士道德和风尚。护德护风建设属于长期性的工作,也是目前国内社会的热点问题。加强理想信念教育,可以提高护德护风水平,弘扬护理人员职业精神,建立护理精湛,护风严谨,护德高尚的护理队伍。观察加强理想信念教育和护德护风建设的关系,探索护德护风建设的有效方法,
消化内镜技术是诊断和治疗消化系统疾病的重要方法之一,目前为广大医疗机构采用,因而对掌握内镜技术医生的需求与日俱增。规范化培训是医生掌握内镜技术的重要途径、是上岗前必经的培训阶段,抓好规范化培训过程中消化内镜教学质量,制定专业规范的消化内镜培训方案,是规培医生掌握该技术的重要保障。文章以作者所在医院内镜中心的规培医生教学实践为基础,通过对教学过程的梳理与分析,总结出了制定培训方案、熟悉镜前准备、掌握操作技能、夯实人文素养、紧追技术发展的教学模式,以期进一步提高消化内镜技术培训效果及质量,加强内镜医师人才队伍
目的探讨优质护理在小儿支气管肺炎中的应用效果。方法选取2019年6—12月儿科收治的支气管肺炎患儿92例作为研究对象,随机分配其中的46例作为对照组,给予一般常规护理干预;另外46例作为研究组,给予常规护理基础上的优质护理干预。对比两组患儿症状及体征消失时间、治疗有效率、患儿家属的护理满意度情况。结果研究组患儿的症状及体征消失时间明显早于对照组患儿,治疗有效率也高于对照组患儿,研究组患儿的家属护理满意度也高于对照组患儿,且差异具有统计学意义(P <0.05)。结论对小儿支气管肺炎患儿实施优质护理干预
目的评定不同排龈方式运用于老年患者前牙龈之下根面龋充填治疗过程中的意义。方法针对2018年1月—2019年5月收入的75例老年前牙龈之下根面龋患者予以随机抽签方式分为3组进行分组干预,一组入组25例,试验1组选择单线排龈方式,试验2组选择排龈膏排龈方式,试验3组选择单线排龈加排龈膏排龈方式,都实施充填治疗,研究排龈所得效果优良整体统计值、充填12个月后复检结果。结果试验2组排龈所得效果优良率、充填12个月后Ⅰ级充填物脱落例数复检结果相比试验1组差异无统计学意义(P> 0.05),试验3组排龈所得效果
随着职业教育快速发展,部分职业院校纷纷开展了护理专业现代学徒制试点工作。文章基于文献计量学的方法,对我国护理专业现代学徒制教育研究进行了可视化分析,从文献发表的总体趋势、发表机构、发表期刊、关系网络、研究热点进行了梳理与讨论。目前我国护理专业现代学徒制相关研究仍停留在对人才培养模式进行探讨阶段,研究的深度与广度有待进一步提高;今后应切实加强校企合作,在实践中发现问题、解决问题,从实证研究出发,科学评价其产入与产出的对等关系,以构建符合自身院校的现代学徒制人才培养模式。
诊断学是从基础医学向临床医学过渡的桥梁课、基础课,因为它具有很强的实践性和技能性。采用非标准答案考试模式很适用于诊断学这门课程。文章从过程性评价采用非标准化考核的实施方案进行初步探讨。从课堂教学方法和成绩评定标准等多个方面对临床专业课课程进行探索与实践,并与传统教学方法进行比较,结果发现它具有高度的灵活性、探究性和开放性,非标准化考试模式优于传统命题模式。它可以更全面,更合理地评估学生的学习成绩,是高校教学改革趋势所在。
1.我的家乡植被被严重破坏，以往曾多次受到沙尘暴的侵袭，在人民群众的积极治理下，只不过几年，家乡就改头换面，山清水秀，牛肥羊多。 [解析]改头换面，比喻只改形式，不变内容（含贬义）。不表示旧貌换新颜。 2.我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。 [解析]不刊之论，指不能改动或不可磨灭的言论。褒义。 3.我国西部地区如能用好政策