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本文结合教师在专业技能教学过程中以分组教学的形式让小组长当作"小先生"来传授技能的实践,探索现代学徒制中"小先生制"的作法。
“小先生制”在“现代学徒制”中的尝试与探索
【摘 要】
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本文结合教师在专业技能教学过程中以分组教学的形式让小组长当作"小先生"来传授技能的实践,探索现代学徒制中"小先生制"的作法。
【机 构】
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绍兴市柯桥区园艺学校,
【出 处】
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中国培训
【发表日期】
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2017年04期
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