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本文对和田师范学校人文学院2012级汉语专业的师范生实践课程（教学技能）的设置、培养目标、培养要求等方面进行了分析，并提出了参考意见，以便今后进一步提高师范生的实践技能。
和田师范专科学校师范生教学技能研究——以人文学院汉语专业为例
【摘 要】
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本文对和田师范学校人文学院2012级汉语专业的师范生实践课程（教学技能）的设置、培养目标、培养要求等方面进行了分析，并提出了参考意见，以便今后进一步提高师范生的实践技能。
【机 构】
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和田师范专科学校人文学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2015年5期
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