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现在的家长们越来越关注早期阅读教育，但他们往往把它与识字联系在一起。其实，早期阅读的范围是很广的，幼儿凭借色彩、画面和成人的语言以及文字来理解以图为主的低幼读物的所有阅读活动都是早期阅读。因此，在进行幼儿早期阅读时，必须遵循语言发展的规律，充分考虑幼儿的年龄特点和需求。
浅谈幼儿早期阅读能力的培养
【摘 要】
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现在的家长们越来越关注早期阅读教育，但他们往往把它与识字联系在一起。其实，早期阅读的范围是很广的，幼儿凭借色彩、画面和成人的语言以及文字来理解以图为主的低幼读物的所有
【机 构】
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江苏省建湖县育红幼儿园
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年24期
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