【摘 要】
：
目的 探讨个性化护理在男同性恋艾滋病患者护理中的应用效果，为艾滋病的临床治疗提供帮助。方法 选取2019年2月—2020年2月于天津市第二人民医院确诊的男同性恋艾滋病患者60例为研究对象，随机分为对照组和观察组各30例。两组均给予常规治疗，在此基础上，对照组实施常规护理，观察组实施个性化护理。比较两组干预前后治疗依从性、自我管理能力评分及干预后的生活质量评分。结果 干预后，观察组治疗依从性评分和自
论文部分内容阅读
目的 探讨个性化护理在男同性恋艾滋病患者护理中的应用效果，为艾滋病的临床治疗提供帮助。方法 选取2019年2月—2020年2月于天津市第二人民医院确诊的男同性恋艾滋病患者60例为研究对象，随机分为对照组和观察组各30例。两组均给予常规治疗，在此基础上，对照组实施常规护理，观察组实施个性化护理。比较两组干预前后治疗依从性、自我管理能力评分及干预后的生活质量评分。结果 干预后，观察组治疗依从性评分和自我管理能力评分为（6.94±0.85）和（83.84±4.18）分，均高于对照组的（5.15±1.05）和（67.15±3.94）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组各项生活质量评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 男同性恋艾滋病患者应用个性化护理干预，可提高患者的治疗依从性、自我管理能力及生活质量，值得临床推广应用。
其他文献
析案为语,可以资正;以人为镜,可知得失。典型案例是生动的纪律课堂,案中人是鲜活的纪律教材。用好这些资源,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,对于一体推进不敢腐、不能腐、不想腐具有重要意义。新的一年,我们在原有"警示剖析"栏目基础上,升级打造全新"案语"栏目,更加深入挖掘案例背后折射的问题,更加贴近案中人的思想灵魂,触动"局中人"、点醒"梦中人",努力让警示烙印脑海里、把教育说到心坎上,使惩戒一个、
盆腔炎性包块是典型的虚实结合、本虚标实之证，气血亏虚，肝郁脾虚，为虚为本，“湿”“瘀”互结，下聚形成癥瘕，为实为标。“湿”“瘀”贯穿疾病发生发展的始终。故治病过程中要分清虚实，辨别标本，补虚泻实，疏肝健脾、化瘀除湿是治疗的关键。从调和肝脾入手，恢复脏腑功能，使气血中和，百病自去。当归芍药散方证之病理即血瘀兼水饮，与盆腔炎性包块的病因病机相契合，临证灵活运用以健脾疏肝，活血利水。
"我来水务工程公司当经理是带着任务来的,集团领导要求我不能重蹈方伟明的覆辙。但我只是把原来的那一批工程老板和材料设备供应商换成了另外一批,把利益对象换成了我。"浙江省千岛湖建设集团下属淳安县水务工程公司原党支部书记、经理周兴贵在忏悔书上写道。方伟明是淳安县水务公司原经理,是周兴贵的前任。2016年,方伟明因严重违纪违法被查处,千岛湖建设集团对水务公司进行整改,新成立了水务工程公司,周兴贵任经理。都
人才建设是一切工作的基础。2021年中央人才工作会议明确提出，要坚持党管人才，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才。当前国企改革三年行动不断深化，现代企业制度日趋完善。面对新形势、新特点，中建四局六公司把“品牌”引入青年人才建设，以品牌经营和管理思路的市场经济手段来创建，不断提升工作科学化水平。
目的:对基层医院不同阶段自体微粒皮与同种异体皮移植术治疗大面积深度烧伤创面手术方法进行分析总结。方法:将我科1996-2011年应用自体微粒皮复合同种异体皮治疗的78例烧伤患者分三个阶段总结:1996年12月-2001年12月（早期组）、2001年12月-2006年12月（中期组）、2006年12月-2011年12月（近期组）,对三个阶段手术方式(时机、范围、
2021年6月10日，中共中央、国务院发布《关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》，支持鼓励浙江先行探索高质量发展建设共同富裕示范区，打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口。浙江省委、省政府全面落实中央重大决策部署，先行先试为全国探路。
受新冠疫情影响，4月30日北京宣布自5月1日起全市暂停堂食服务，同时引导相关企业加大预制菜供应、推出外带自提优惠、扎根社群服务、发力品牌自有商城等措施，以降低疫情传播风险。暂停堂食很快“引爆”预制菜市场。每日优鲜预制菜负责人5月6日在接受《中国物流与采购》杂志记者采访时表示，暂停堂食以来，公司在北京市场的预制菜品、火锅、麻辣小龙虾和应季瓜果销量增长迅猛。其中，自有品牌“爆料麻小”销量环比增长超3倍
新时期背景下，国内外多元思想文化的环境日趋复杂，全面培养大学生思想政治素质迫在眉睫。由杨吉棣和王丽清共同编著的《当代大学生思想政治教育理论与实践研究》一书于2015年6月由中国文史出版社出版。该书集中讨论了当代大学生思政教育的理论发展与实践探索，全书共包括九个篇章，从理论、实践、校园文化建设、网络教育、心理健康、管理服务创新、党团建设、队伍建设、就业创业等方面全方位探讨了当代大学生思政教育的创新变