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＂乃寅写作班＂注重对学生写作兴趣的激发和写作动力的呵护,教师注重建构和谐的师生关系,营造自由宽松的课堂氛围,注重运用讨论式教学法。开设文学沙龙这种以讨论教学贯穿的特色课程,在学生写作的选题上提出写熟悉的生活这一方式。这些做法有效地保护了学生的写作热情,取得良好的成果。
激发创作动力:“乃寅写作班”教学经验启示
【摘 要】
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＂乃寅写作班＂注重对学生写作兴趣的激发和写作动力的呵护,教师注重建构和谐的师生关系,营造自由宽松的课堂氛围,注重运用讨论式教学法。开设文学沙龙这种以讨论教学贯穿的特色
【机 构】
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牡丹江师范学院文学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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牡丹江师范学院教育教学改革立项课题“地方高校创意写作人才培养的研究与实践”(编号:17-XJW19023)
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