《屈原》精神永存

来源 :山西大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xucaijuan302
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 卓越的无产阶级文化战士、杰出的诗人和历史剧作家郭沫若同志,在抗日战争的年代里,创作了许多优秀的历史剧作,深刻揭露了国民党投降卖国政策,激励了广大革命人民的战斗意志,《屈原》就是这许多优秀剧作的杰出代表。具有攸久历史的伟大的中华民族,为人类创造了光辉的文化、绚烂的历史。在几千年的历史长河中,涌现了多少爱国英雄和不朽诗人。与此同时,也出现了卖国奴才和无耻文人。一八四○年的鸦片战争,帝国主义敲开了中国末代王朝的大门。从此,帝国主义依靠其船坚炮利,从世界各地涌向腐朽没落的旧中国。在侵略者的眼睛里,处于挨打
其他文献
黑龙江省旅游业的主导产业条件基本形成.旅游业的发展将有效地促进第三产业产出效率的提升并有利于加速区域产业结构合理化和高度化的进程.应实行比较优势战略,坚持政府规划
国有企业改革是当前经济体制改革的中心任务.为此需要在区分古典公有制与现代公有制、国家所有制与全民所有制基础上,全面认识公有制经济的含义和实现形式,才能理清国有企业
尾矿坝体稳定需要合理参数及计算工况条件下最小安全系数。
从哲学思维的角度分析,任何民族文化都是历史性与时代性、继承与创新、开放与重构的统一.继承而无批判,就会导致复古主义;批判若无继承,就会导致历史虚无主义;开放若不重构,
【摘要】 积极贯彻新课程教学标准,是数学教师面临的一个重要课题. 本文作者结合自己的工作实践,探讨了数学课堂教学的基本理念,对实施新课程标准的数学课堂教学策略进行了研究.   【关键词】 数学课堂教学 新课程标准 教学理念    新课程标准规定:“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,在思维能力
从人、行为、环境是社会文明与社会进步的重要因素角度,探讨了做一个富有科学精神、理性精神以及人道主义的人对社会文明与社会进步的重要作用;指出了人的行为文明是社会文明
一个世纪以来,资本主义在其生产方式所允许的范围内,对其生产关系进行了一次又一次的调整,从而暂时缓和了资本主义的基本矛盾,促进了社会经济的较快发展.但是,只要资本主义社