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通过tobii眼动仪对大学学困生与学优生的阅读理解力进行了研究,并将学困生的数据与学优生进行了对比,发现学优生的阅读理解力好于学困生。
大学学困生阅读理解力的眼动研究
【摘 要】
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通过tobii眼动仪对大学学困生与学优生的阅读理解力进行了研究,并将学困生的数据与学优生进行了对比,发现学优生的阅读理解力好于学困生。
【机 构】
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西安翻译学院心理咨询中心,西安理工大学高等技术学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2016年1期
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