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本文强调了英语课程多元化评估体系建设的战略意义,探讨了多方参与策略、鼓励性策略和客观性策略在实施多元化评估体系建设中的基础性作用.
浅谈英语课程评估体系建设中的策略取向
【摘 要】
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本文强调了英语课程多元化评估体系建设的战略意义,探讨了多方参与策略、鼓励性策略和客观性策略在实施多元化评估体系建设中的基础性作用.
【机 构】
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赤峰学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年23期
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