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在修辞接受活动中,一方面,接受者先在的认知经验或情感体验发挥着基础性的作用;另一方面,这些先行意识过度膨胀又会窒息鲜活的接受,因此,既要利用积淀,又须超越积淀,从而在敞开的接受空间体验审美的愉悦.
积淀与超越－论心理定势与修辞接受
【摘 要】
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在修辞接受活动中,一方面,接受者先在的认知经验或情感体验发挥着基础性的作用;另一方面,这些先行意识过度膨胀又会窒息鲜活的接受,因此,既要利用积淀,又须超越积淀,从而在敞
【机 构】
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福建师范大学文学院
【出 处】
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黔东南民族师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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