【摘 要】
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本论文从分析在我国建国后不同时期的学生体育评价标准的历史嬗变、发展及实施入手,对我国高校实施的具有代表性的五种体育“标准”进行比较和分析,论述了建立一个比较科学、
【机 构】
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长春工业大学,体育部吉林工商学院,体育部;长春理工大学,体育部,吉林,长春,130012;
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本论文从分析在我国建国后不同时期的学生体育评价标准的历史嬗变、发展及实施入手,对我国高校实施的具有代表性的五种体育“标准”进行比较和分析,论述了建立一个比较科学、客观、全面、合理、简单实用的学生体质健康评价标准,显得十分必要.这对加强学校体育工作,提高青少年学生体质健康水平具有重要意义.旨在为优化与完善体质健康评价标准提供参考依据,以达到提高学生的体质健康水平为最终目标.
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