【摘 要】
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通过对语境的理论分析来解析学生听力学习中存在的问题以及语境对大学英语听力教学的影响,从而对大学英语听力教学有所帮助,提高英语听力学习的效果。
Through the theoreti
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通过对语境的理论分析来解析学生听力学习中存在的问题以及语境对大学英语听力教学的影响,从而对大学英语听力教学有所帮助,提高英语听力学习的效果。
Through the theoretical analysis of context to analyze the problems existing in students’ listening comprehension and the influence of context on college English listening comprehension, it is helpful to college English listening comprehension and English listening comprehension.
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