【摘 要】
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随着科学技术的发展,如今学校中已经广泛使用多媒体技术,由于该技术具有显著的优点,广受各个学龄段学生的青睐。就初中语文教学来看,古诗词教学极为重要,我国具有灿烂的古代文化,古诗词作为其主要传承之一,必须做好学生古诗词教育教学工作,让学生的情操得到陶冶,品性得到升华。笔者在本文中首先分析了初中语文古诗词教学中引入多媒体教学的优越性,然后就多媒体技术和古诗词教学有效整合的路径进行探讨,最后就古诗词教学中
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随着科学技术的发展,如今学校中已经广泛使用多媒体技术,由于该技术具有显著的优点,广受各个学龄段学生的青睐。就初中语文教学来看,古诗词教学极为重要,我国具有灿烂的古代文化,古诗词作为其主要传承之一,必须做好学生古诗词教育教学工作,让学生的情操得到陶冶,品性得到升华。笔者在本文中首先分析了初中语文古诗词教学中引入多媒体教学的优越性,然后就多媒体技术和古诗词教学有效整合的路径进行探讨,最后就古诗词教学中引入多媒体教学技术的注意事项进行探析,以期不断提升初中语文古诗词教学的质量和效果,希望能够通过简单的分析,可以为后者提供适当的借鉴参考意义。
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