农村中小学寄宿生安全教育现状与管理策略--课题研究成果推广

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouwg_zhouwg_zho
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,整合、优化教育资源,集中办学,提高办学效益已成为农村中小学教育的大趋势。因此学校的寄宿制顺应而生。但中小学生的寄宿给学校的安全教育管理工作带来了新的挑战。如何加强农村中小学住校生的安全教育与管理工作,确保校园一方平安,让孩子们健康成长,使校园真正成为孩子健康成长的摇篮。结合我区实际,区教育局于2011年4月--2012年5月组织开展“农村中小学安全教育现状与对策研究”的安全教育教学课题研究,实验成果显著,很有推广价值。现就“农村中小学寄宿生安全教育现状与管理策略”这一方面的实验收获谈谈我的体会,与同行们共勉。
其他文献
【中图分类号】G622.0【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)3-0058-02  素质教育要求,课堂教学要"轻负担,高质量"。那么如何在减轻学生心理和课业负担的同时,提高教学质量呢?我认为激发兴趣是打开这把锁的"金钥匙"。兴趣是一种心理品质和心理发展,是学生成功的内在起点和学生个性完善发展的组成部分,也可以说兴趣是隐藏在学生心灵里的老师。那么,兴趣是天生就有的吗?曰:非也
【摘要】2016年大学英语四级考试中增添了新闻听力,成为困扰师生的一大难题。本研究选取了山西工商学院的两个非英语专业班级作为研究对象,进行了一个学期的听力教学实验。研究表明,与传统听力教学模式相比,图式理论指导下的听力教学模式可以更高效地提高学生的新闻听力水平。  【关键词】图式理论 新闻听力 教学模式  随着2016年全国大学英语四级听力的改革,新闻听力正式成为考试的一部分,如何进行合理化教学,