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基于学理 素养为本——小学语文教学的价值体现
基于学理 素养为本——小学语文教学的价值体现
来源 :全国优秀作文选(写作与阅读教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Henkel_liu
【摘 要】
:
语文教学是一门艺术,更是一门科学,必须遵循学科教学科学性的要求,拥抱理性精神。改进小学语文教学,首先要建立在符合认知规律和学科内部逻辑的基础之上。基于学理的小学语文教学,就是追寻语文教育规律的教学。其本质是探究语文学科教与学的规律,运用到具体教学活动中,使语文学习科学、合理、有效。
【作 者】
:
陈旻
【机 构】
:
江苏省南京市金地自在城小学
【出 处】
:
全国优秀作文选(写作与阅读教学研究
【发表日期】
:
2021年06期
【关键词】
:
学理
素养
规律
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语文教学是一门艺术,更是一门科学,必须遵循学科教学科学性的要求,拥抱理性精神。改进小学语文教学,首先要建立在符合认知规律和学科内部逻辑的基础之上。基于学理的小学语文教学,就是追寻语文教育规律的教学。其本质是探究语文学科教与学的规律,运用到具体教学活动中,使语文学习科学、合理、有效。
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