论文部分内容阅读
古代学徒制的渊源及特征启迪了现代学徒制。苏州工艺美术职业技术学院致力于现代学徒制模式的探索,所取得的成效证实了现代学徒制在推进高职学生精准就业中的可行性和有效性。
现代学徒制下高职学生精准就业策略的研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例
【摘 要】
：
古代学徒制的渊源及特征启迪了现代学徒制。苏州工艺美术职业技术学院致力于现代学徒制模式的探索,所取得的成效证实了现代学徒制在推进高职学生精准就业中的可行性和有效性。
【机 构】
：
苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
：
常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2021年5期
【基金项目】
：
2020年苏州高职高专院校学生工作重点课题“产教融合对大学生精准就业服务的实践探究”(SGZXA202002)。
其他文献
现代学徒制与工匠精神培育存在紧密的联系,通过大力发展现代学徒制能够为工匠精神的培育和弘扬营造良好的氛围,而工匠精神的培育能够为现代学徒制的有序运转助力。建议高职院校加快对学生工匠精神培育路径的探索,以专业课程为载体,推动工匠精神培育与专业课程教学的有机融合;推动学生考核评估机制改革,增加对工匠精神的考核;健全工匠精神培育的顶层制度设计,制订具体可行的政策、措施;大力开展企业实践教育,将工匠精神融入学徒培养的全过程。
学生朗读能力不断提高,对诗歌内容的理解就会逐步加深,而朗读水平的提升离不开学生对诗歌的阅读与理解.教师应以朗读促阅读,创设情境,营造朗读氛围,巧妙用重音、停连等朗读技巧,让学生体会意境,以朗读升华诗歌鉴赏,最终提升到对优秀文化的传承上,从而全面提高学生的语文素养.
新时代背景下,高职院校主流舆论阵地建设重要性凸显。目前,受管理监督不严、责任意识缺乏、多元主体差异、网络亚文化浸染等因素的影响,高职院校主流舆论阵地建设存在功能发挥有限、阵地意识不强、队伍建设薄弱、资源缺乏整合、形式相对单一、内容缺少创新等现实问题。为此,应当在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下做到:树牢阵地意识,发挥主流舆论阵地育人功能;优化资源配置,建设主流舆论宣传队伍;完善审核机制,制订信息发布制度、流程;勇于创新突破,提升服务青年能力。
大学英语教学全面融入课程思政理念,高质量开展大学英语课程思政教学,对于加强大学生思想政治教育意义重大。当前我国大学英语课程思政面临着“三重三轻”的问题:重考试轻育人、重西方轻本土、重说教轻践行,这对于大学英语课程思政教学的深入开展极为不利。高校英语教师必须要优化课程培养目标、提升自身政治素养、改革课程教学方式,进而凸显学生思政素养导向、挖掘课程思政教学元素,不断增强学生课程思政教育的情感体验,推进课程思政知行合一、教学做相统一,发挥大学英语课程思政独特的价值引领作用,培养广大青年掌握国际交往交流话语权和跨
“微时代”使得人们的学习更加智能化、便捷化,也为高职思政课实践教学模式的革新提供了新的方向。通过对“微时代”下,基于移动智能终端的高职思政课实践教学模式构建意义的分析,并对该模式构建的主体结构进行阐述,从而提出“微时代”基于移动智能终端的高职思政课实践教学模式的五个实现路径,即明确教学目标、丰富教学内容、强化教学过程、改进教学支持、优化教学考核,以期为当前高职思政课实践教学模式改革提供有益借鉴。
高职院校应开拓美育工作新思路,积极融入融媒体时代,甄选、整合现有融媒体资源,充实美育教学内容、建立双线美育模式、更新美育精神内涵,形成以“融媒体+高职美育”为主基调、以“融媒体优质资源+高职美育”“融媒体思维+高职美育”为具体抓手且具有融媒体时代特征的高职院校美育工作新思路。
朋辈心理辅导在高校心理健康教育中具有重要的作用。作为朋辈心理辅导工作的实施者,其选拔和培养显得尤为重要。目前的朋辈心理辅导员选拔和培训存在一定问题,要结合心理健康工作内容、朋辈心理辅导员的胜任力特征,制订朋辈心理辅导员的选拔和培养方案,从而培养有胜任力的朋辈心理辅导员。
近年来,大数据在金融行业的应用越来越广泛,对金融专业学生的素质和能力提出了更高要求。高职院校的金融专业与高校不同,学生需要掌握更多的职业技能。通过分析大数据技术的定义和特点,阐述了高职院校金融专业学生就业存在的问题,分析了新环境下对金融专业毕业生的素质要求,最后针对问题提出对应的建议和对策。
高职院校“双高”建设对加强思政课程、课程思政,创新三全育人格局提出了具体要求。常州信息职业技术学院思政课教师在教学模式建构、在线资源建设、推动团队合作、融通多元评价等方面积极实践,并将进一步优化推进模式建构、打造平台特色、整合实践成果和融通评价体系,发挥思政课程在人才培养中的作用。
为了落实立德树人的根本任务,在高职英语课程教学中推进教师、教材、教法的“三教”改革,以提高技术技能型人才的培养水平。以提升育人质量为切入点,通过提高教师课程思政教学能力、开发课程教学资源、采用任务导向法落实“三教”改革。