【摘 要】
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在幼儿园的日常生活中,教师在面对大班幼儿"求助"型告状行为时,所持的态度也有所不同,有些教师能耐心处理,但也有教师对告状行为采取了不恰当的方式。其实,存在以上不合适的
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在幼儿园的日常生活中,教师在面对大班幼儿"求助"型告状行为时,所持的态度也有所不同,有些教师能耐心处理,但也有教师对告状行为采取了不恰当的方式。其实,存在以上不合适的教育态度和方法,是因为教师没有重视告状行为,在处理告状行为的方式上,没有正确分析他们告状的原因,以及正确处理对幼儿发展的重要性。总之,不管幼儿因什么原因而告状,教师要以尊重、理解幼儿的态度认真倾听,不能用粗暴的方式来应付,在了解情况后,更要具体问题具体对待,为幼儿日后成为"社会的人"和"健康的人"做出自己应有的努力。
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