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职业学校学生学习数学处在“被”学习状态，寻求有效的教学方法激发学生的学习兴趣，是值得探讨的课题。受到北航李尚志教授“数学大观”的启发，教给学生idea，在数学教学中渗透人文素质教育，让数学课堂多点文化味，学生会受益匪浅。
让数学课堂多点文化味
【摘 要】
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职业学校学生学习数学处在“被”学习状态，寻求有效的教学方法激发学生的学习兴趣，是值得探讨的课题。受到北航李尚志教授“数学大观”的启发，教给学生idea，在数学教学中渗透人文
【机 构】
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江苏省镇江技师学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年4期
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