论文部分内容阅读
新课改下的科学教育是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们的终身学习和生活打好基础。自主探究学习强调的是自由、自主，课堂是学生展现自我，发展自我的舞台，在教学中要着眼学生创新能力的培养，通过创新教学体现学生主体地位，教师要不断点拨、引导，才能培养出具有创新能力的英才，把学生身上蕴含的潜能开发出来。