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课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。课堂教学是应用语言指导、掌握学习方法、培养学习能力和学生接受教育的主要途径。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识，从而尽可能充分提高课堂教学的质量。
从课堂教学的动态平衡看语文教师的课堂控制
【摘 要】
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课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。课堂教学是应用语言指导、掌握学习方法、培养学习能力和学生接受教育的主要途径。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有
【机 构】
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雅安市雨城区
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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