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将红色基因融入高职院校课程思政，不仅是高职院校课程思政建设的目的，也是大学生传承红色基因的重要路径。通过分析高职院校课程思政的内涵与意义，梳理当前红色基因融入高职院校课程思政面临的问题，并探究红色基因融入高职院校课程思政的路径。
红色基因融入高职院校课程思政的路径研究
【摘 要】
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将红色基因融入高职院校课程思政，不仅是高职院校课程思政建设的目的，也是大学生传承红色基因的重要路径。通过分析高职院校课程思政的内涵与意义，梳理当前红色基因融入高职院校课程思政面临的问题，并探究红色基因融入高职院校课程思政的路径。
【机 构】
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常州工业职业技术学院党政办公室
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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2021年度江苏高校哲学社会科学研究思政专项“红色基因传承融入新时代高职院校思想政治教育研究”（2021SJB0650）； 常州大学高等职业教育研究院2021年度课题“信息化背景下高职院校混合式教学质量多元评价体系研究”（CDGZ2021038）；
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