【摘 要】
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中小学心理健康教育既是学校教育重要组成部分,也是构建社会心理服务体系的重要环节.然而我国中小学心理健康教育工作的开展仍存在一些问题,具体表现为对于心理健康概念内涵
【机 构】
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伊犁师范大学 新疆伊犁 835000;
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中小学心理健康教育既是学校教育重要组成部分,也是构建社会心理服务体系的重要环节.然而我国中小学心理健康教育工作的开展仍存在一些问题,具体表现为对于心理健康概念内涵理解上的偏差、师资力量的匮乏、教育理念的不明确、文化属性上西方化明显等方面.心理健康素养概念的提出,为当前中小学心理健康教育的改革提供了可行路径,强调不仅要在知识层面,还要在态度和行为层面对学生开展心理健康教育,提升学生的心理健康素养,最终使学生表现出更多地有益于自己和他人心理健康的行为.
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