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Web前端开发技术的发展对高校JavaScript课程在广度和深度上提出了新的要求。通过分析课程特点,改革了原有的过于学科化程式化的教学内容和教学方法,在知识体系重构、互动课堂构建、案例教学等方面提出了教学改革与实施的方法,使课程教学与前端开发人才知识和技能需求更加契合。
以职业需求导向的JavaScript课程教学改革探索
【摘 要】
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Web前端开发技术的发展对高校JavaScript课程在广度和深度上提出了新的要求。通过分析课程特点,改革了原有的过于学科化程式化的教学内容和教学方法,在知识体系重构、互动课
【机 构】
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黑龙江科技大学计算机学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究项目“以职业需求为导向的JavaScript课程教学改革与实践”(SJGY20180449)
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