计算机模拟实验在科学教学中的运用反思

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingyongguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
计算机模拟实验等现代教育技术对科学教学也具有潜在负面影响,运用计算机模拟实验必须明确这一技术与传统实物实验的区别,过度依赖计算机模拟技术会对实验教学产生消极影响。
其他文献
在品德教学中,恰当、适时地应用现代教育技术,能以其精美的画面,摆脱时空的局限,让学生在生动的意境中体会课本上的道理;能以其优美的音乐,激起学生的共鸣,创造出高尚的精神氛围,让学
基于电磁波的屏蔽原理,采用一种新的测试织物电磁屏蔽效能的方法-屏蔽箱法,对增重率不同的化学镀银聚酰胺6织物进行测试。结果表明:发射源与人的距离可以用发射源与屏蔽材料的
现代社会信息技术高速发展,多媒体、互联网渗透到生活中的每一个细微方面,以惊人的速度改变着人们的工作、学习,也冲击着传统的班主任工作模式。信息技术在拓展班主任工作空
音乐的艺术性靠声音传递,而声音又是一个抽象的概念,如果学生不介入自己的联想和想象,很难看到与音乐内涵关联的栩栩如生的图像。而对于那些没有歌词的纯音乐,学生除了无法获得与
为进行天然彩色棉纤维素的静电纺丝,研究了天然彩色棉和白棉纤维素LiCl/DMAc(N,N-二甲基乙酰胺)溶液的流变性能。结果表明:棕棉纤维素LiCl/DMAc溶液的非牛顿指数较高,最接近1;3
分析多媒体技术优化初中语文课堂的可行性,提出多媒体技术优化初中语文课堂的策略。