小学语文学以致用的策略研究

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学以致用是一种至关重要的教育思想,其内涵是为了实践应用而展开学习。不管在哪个教育阶段,不论是进行哪个学科的教学,都必须把学以致用作为重要宗旨和核心目标,以发展学生学以致用的能力作为重中之重。语文是实践性特征鲜明的学科,所以在语文教学当中,也必须把学以致用放在突出地位,引导学生形成理论和实践相整合的思维,培养学生知识应用意识,不断完善学生的知识框架,提高学生语文综合应用能力。本文将着重就小学语文学以致用的教学策略落实方法进行探讨。
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