【摘 要】
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本文以高职院校校园文化内涵为出发点，提出建设具有职教特色的高职院校校园文化的特色类型、四个层次要求及基本策略。建议要建设具有职教特色的高职院校校园文化必须结合本学
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本文以高职院校校园文化内涵为出发点，提出建设具有职教特色的高职院校校园文化的特色类型、四个层次要求及基本策略。建议要建设具有职教特色的高职院校校园文化必须结合本学校的专业特点，同时积极引入企业文化，以培养目标作为校企文化融合的着力点，以价值取向作为校企文化融合的切入点，以课程文化作为校企文化融合的突破点，以行为文化作为校企文化融合的落脚点，实现高职院校校园文化的“校企融合”。
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