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新形势下,要认真贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,实施一种新的教育管理模式即学业导师制,充分发挥专业课教师在学生培养中的主导作用,完善学生管理工作协调机制,提高学生教育管理工作质量。
高职院校学业导师制实践与探索
【摘 要】
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新形势下,要认真贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,实施一种新的教育管理模式即学业导师制,充分发挥专业课教师在学生培养中的主导作用,完善学生管理工作
【机 构】
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江苏医药职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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江苏医药职业学院党建与思想政治工作研究立项课题(20170209);江苏医学职业学院优秀中青年专业带头人培养对象资助项目(20161201)
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