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【背景材料】最近听了一节思想品德观摩课，教师在讲授“乐于劳动善于劳动”时，设计学生采访活动，然而在采访的过程中由于主客观方面的原因，导致课堂的教学效果不是十分的明显。课后交流中，执教者说“唉!怎么会这样呢？与我的预设有很大的差距呀!”。笔者对此作了一些不成熟的分析，与大家共享。
课堂教学不能顾此失彼——略论一节思想品德课教学活动的实效
【摘 要】
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【背景材料】最近听了一节思想品德观摩课，教师在讲授“乐于劳动善于劳动”时，设计学生采访活动，然而在采访的过程中由于主客观方面的原因，导致课堂的教学效果不是十分的明显。课
【机 构】
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江苏省宿迁市钟吾初级中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2012年8期
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