【摘 要】
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当前很多地方设重点中学。很多中学设重点班，选配优质教师执教，选拔优质学生从学。本意是为了实施分层次教学，为社会各界培养不同的人才。殊不知，进入重点中学重班级的学生背上了
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当前很多地方设重点中学。很多中学设重点班，选配优质教师执教，选拔优质学生从学。本意是为了实施分层次教学，为社会各界培养不同的人才。殊不知，进入重点中学重班级的学生背上了沉重的升学包袱，产生了一系列的意想不到的社会恶果，如自杀、杀父母、仇视社会等（已见诸各种新闻媒体），造出一批高分低能。高分低质的“成品”；而进入非重点中学，非重点班的差生则破罐子破摔，加上老师的歧视和教育教学不当，家长不管不问，他们畸形生长，成为了社会无所事事、游手好闲甚至黑恶势力的后备军，造成了极坏的社会影响，这都是应试教育惹的祸。（有关
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