【摘 要】
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新课改纵深推进,让更多教师开始关注如何提升教学实效性问题,以期培养学生良好的核心素养.小学语文作为母语学科,具有人文性与工具性相统一的特点.教师应关注对学生创新性思
【机 构】
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宁夏吴忠市红寺堡区第四小学,宁夏 吴忠,751100
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新课改纵深推进,让更多教师开始关注如何提升教学实效性问题,以期培养学生良好的核心素养.小学语文作为母语学科,具有人文性与工具性相统一的特点.教师应关注对学生创新性思维的培养,使他们在丰富多彩的语文课堂中升级认识、积累知识.同时,优化教学开展模式,这既是积极响应新课标号召的重要体现,更有助于发挥学科育人价值.故此笔者立足于在小学语文教学中培养学生创新性思维的价值,展开对有效策略的探究.
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