论文部分内容阅读
鸡汁土豆泥将去皮洗净的土豆先切成片,然后放在锅内用文火煮上15分钟,待土豆熟透酥烂,再用勺背将土豆压碎成泥,淋上鸡汤,放上少许食油和精盐即可.咖喱土豆土豆去皮洗净,切成片,然后放在锅内烧熟后,放上食盐和咖喱粉,再煮上数分钟,咖喱土豆就成了.
变着花样吃土豆
【摘 要】
：
鸡汁土豆泥将去皮洗净的土豆先切成片,然后放在锅内用文火煮上15分钟,待土豆熟透酥烂,再用勺背将土豆压碎成泥,淋上鸡汤,放上少许食油和精盐即可.咖喱土豆土豆去皮洗净,切成
【出 处】
：
农家顾问
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
安徽省亳州市雄宇机械制造厂研制生产的多功能根茎收获机,已获国家专利(专利号ZL99252435.0),并投入批量生产.该机与11.0千瓦～14.7千瓦动力配套,可收获大蒜、花生、马铃薯等农
刚买的新衣服往往有一股异味,这是新衣服上残留防皱处理时的化学药品--甲醛的味道.制衣过程中,在高压、高温环境下,甲醛分子与绵纤维分子交链结合,起到衣物防皱的作用.但是因
摘要:21世纪服装品牌的竞争,是服装设计理念的竞争,是服装设计创新人才的竞争,归根结底是以创新思维为核心的创新教育的竞争。服装设计教学要从学生的设计素养与审美能力,形象思维的想象、联想能力,发散思维与辐合思维能力以及独立的个性和实践能力等方面,全面培养与提高学生的创新思维能力。 关键词:服装设计;创新思维;培养 中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)04-0
摘要:高职院校应结合学生的培养目标,从分析高职教育统计学科教材、教学现状以及面临的主要问题入手,从课程设计的思想与目标、教材编写、教法、学法等方面,对高职院校统计课程教学改革的方向进行探讨。 关键词:高职院校;统计课程;教学改革 高职院校培养目标与统计课程改革的必要性 教育部文件关于高职教育培养目标的定位有这样的描述:“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应