论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
R-CHOP regimen can significantly decrease the risk of disease relapse and progression in patients wi
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Medical Oncology,Cancer Institute and Hospital, Chinese Academy of Medical Sciences an
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
实现文化事业型体制向产业型体制的转变/中华瑰宝:皖文化/澳门文化的多元性及其传承/罪证,还是文化遗产/构建新世纪高校“文化品位”/“全球化”语境中中国文学何去何从/学术十癌/盘古即是伏羲/虚拟:文明演
近年来，基础教育进行了一系列改革，而改革的一个重要着眼点就是改变原有的学习方式，让现代学习方式走入课堂。在《语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲；充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。在《迷人的张家界》的教学中我就尤其注重使用这种“自主、合作、探究的”现代学
中国作为世界城市最早的发源地之一,自古以来即有相对繁荣的城市经济和独树一帜的城市文明.本文仅就中国古代的城市规划形态进行初步的探索,认为其特征大致表现在三个方面:(1
[摘 要]《基础会计》作为中职学校财经类专业的核心课程，鉴于其教学现状中存在的许多问题如：学生厌学、学生素质差、教学成果低等，笔者根据自己近5年的教学实践相应创设了“问题引导法”的会计教学模式。本文从问题引导法的创设背景、涵义、实施步骤以及教学成果和后期性思考等五个方面进行了阐述。 [关键词]问题引导法 引导题 无意注意 有意注意 一、基础会计中“问题引导法”的创设背景 1.理论层
对于“活力课堂”,教师们存在着一些误区,往往只关注其外显形式,而忽略其真实内涵.一味地追求课堂表面上的热闹,一味地讲求课堂上学生浮浅、无力的笑声.
An Efficient Synthesis of 2-Propyl-5-phenyl-1,4-dioxo-1,2,3,4,5,6,7, 8-octahydro-[1,4,2]diazaphospho
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
反腐倡廉制度是新时期领导者站在“党要管党、从严治党”的政治高度,提出的战略部署。本文作者从本单位建设情况,以小见大的分析法规制度存在的问题和原因,来进一步完善反腐
培育农民法治意识是法治中国建设的题中之义,农民的法治意识的强弱决定着中国的法治能走多远,为此要从多视角推进农民法治意识的培育,助推法治中国建设.
The synthesis of isoamyl butyrate with isoamyl alcohol and butyric acid as reactants and rare-earth solid superacid SO42-/TiO2/La3+ as catalyst had been studied