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目的:针对内分泌科糖尿病患者护理工作中采用全程健康教育护理模式后的临床效果. 方法:选取在 2018年 11月-2019年 11月本院内分泌科收治的 38例糖尿病患者,采用双盲法将所有患者分为常规组(19例)和实验组(19例),对常规组患者实施常规护理,对实验组患者实施全程健康教育护理,观察比较两组患者的临床护理效果. 结果:两组糖尿病患者实施护理干预前的空腹血糖、餐后2h血糖指标比较,差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性;护理后实验组患者的血糖水平显著优于常规组,组间差异明显(P＜0.05) 结论:全程健康教育护理可以显著改善内分泌科糖尿病患者的血糖水平,同时也可以提高患者的护理满意度.