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新时期,为了养成幼儿垃圾分类良好习惯,教师要重视垃圾分类教育的研究,从而制定完善的垃圾分类教学方案,以加强幼儿对于垃圾分类的认识,从而培养幼儿良好的垃圾分类习惯。本文在实践分析过程,研究了垃圾分类教育的价值,探索了具体的教育途径。
幼儿园垃圾分类习惯养成教育的路径探讨
【摘 要】
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新时期,为了养成幼儿垃圾分类良好习惯,教师要重视垃圾分类教育的研究,从而制定完善的垃圾分类教学方案,以加强幼儿对于垃圾分类的认识,从而培养幼儿良好的垃圾分类习惯。本文在实践分析过程,研究了垃圾分类教育的价值,探索了具体的教育途径。
【机 构】
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福建省三明市大田县均溪福塘幼儿园
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2021年27期
【基金项目】
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大田县2020年基础教育教学研究课题《农村幼儿园开展垃圾分类良好习惯养成教育的实践与研究》立项批准号：TKTY—2021；
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