商业美术设计系教学改革

来源 :重庆商学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxiaodeai1002
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摘要:古诗词是古代文化的瑰宝,是具有传承精神的文化遗产。随着教育的不断改革,小学生古诗词的学习要求愈加提高。教师在教导小学生古诗词时,不仅要让学生能够完整背诵下来,还需要让学生能够理解古诗词的含义并体会作者的情感。由于在实际小学古诗词的教学过程中,教师无法利用科学有效的教学手段引导学生进行学习,导致学生对古诗词逐渐丧失了学习兴趣,最终使学生对古诗词学习失去了信心。因此,为了让小学生能够提高古诗词学
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