【摘 要】
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当下经济发展速度越来越快,人们的生活条件也越来越好,对于物质的要求也越来越高,尤其是居住环境各方面的选择,包括室内软装的整体设计和居住的舒适度等,这也顺其自然地进一步促进了室内软装方面的行业发展。紧依互联网数字技术发展带动设计教学模式,在“互联网+”时效性、共享性的设计新视野下反思当前室内软装设计教学认知的局限,对教学知识点进行重新认识与界定,调整室内软装设计教学的培养目标与具体方法,以在“互联网+”平台技术推动下探讨室内软装设计教学研究。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划课题《基于“互联网+”的室内软装配饰设计教学研究》,项目编号:GJD1319024
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当下经济发展速度越来越快,人们的生活条件也越来越好,对于物质的要求也越来越高,尤其是居住环境各方面的选择,包括室内软装的整体设计和居住的舒适度等,这也顺其自然地进一步促进了室内软装方面的行业发展。紧依互联网数字技术发展带动设计教学模式,在“互联网+”时效性、共享性的设计新视野下反思当前室内软装设计教学认知的局限,对教学知识点进行重新认识与界定,调整室内软装设计教学的培养目标与具体方法,以在“互联网+”平台技术推动下探讨室内软装设计教学研究。
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