应用意识在中职化学教学中的重要性及培养措施

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在我国科学技术飞速发展的今天,社会各行业对高素质人才提出了较高要求,提升学生应用意识作为当前人才培养的重要方向,也是培养应用型人才的重要渠道.在中职化学教学过程中,教师应该通过有效的教学模式,优化教学结构,培养中职学生应用意识与能力.首先对应用意识培养进行简单概述,然后探讨中职化学教学中学生应用意识培养目标,最后提出有效的培养对策.
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在油田开发过程中,油、气、水、泥在地层或管道中不同地流动,因产出液矿化度、硬度、钙镁离子、硫酸盐含量及悬浮物含量的不断增加,导致井筒内出现结垢现象,严重影响了油田的生产效果.对此,本研究以环江油田为例,重点分析井筒结垢机理,为防除垢措施提供可靠依据.
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经济发展的提速加大了对能源的需求.而在能源及化学原料供给方面,石油化工企业无疑扮演了重要角色.为了兼顾利润与产量,大量石油化工设备处在高强度运行状态,随之出现了更多设备腐蚀情况,设备腐蚀进而影响到企业的正常生产运行.明确设备腐蚀原因,并探索相应对策,提升设备防腐能力,就显得至关重要.
目的:针对产后轻度子宫脱垂,分析联合应用健康宣教以及运动体操的护理效果.方法:病例选取2019-2020年我院80例产后轻度子宫脱垂患者,全部予以健康宣教以及运动体操护理,对比指标:护理有效率、护理前后患者的子宫脱垂情况以及残余尿量.结果:健康宣教以及运动体操护理后,80例患者的护理有效率为75%(60例);与护理前相比较,患者子宫脱垂的情况有明显的改善,且残余尿量大幅度降低,比较结果存在统计学价值(P<0.05).结论:针对产后轻度子宫脱垂患者,联合予以健康宣教以及运动体操,可确保良好的产后恢复效果,改
随着近年渤海海域油气生产平台的建设步入高峰期,海上进行平台安装施工及钻修井生产作业的相关安全要求不断更新,对于固定平台的总体设计也基于已实施项目的经验之上持续改进.在确保项目投资收益最优的前提下,合理布置油气生产平台的井口区,以满足平台安装的安全要求以及后期钻修井作业的空间需求,是对于固定平台总体设计非常关键的考虑要素.通过大量的项目实践,目前已摸索总结出一系列针对渤海油气田不同项目需求的工程设计方案,可以满足施工作业的安全要求.
目的 对四手操作护理配合用于小儿口腔修复中的临床价值进行研讨.方法 本实验选取我院收治的66例口腔修复患儿(2020年2月-2021年2月),按奇偶数法将其分成讨论组(n=33)行四手操作护理配合和参照组(n=33)行传统常规护理配合,对两组患儿临床各指标观察比较.结果 从临床操作时间来看,相比于参照组,讨论组患儿的时间更短,数据差异显著(P<0.05);从不良反应发生率来看,讨论组3.03%与参照组27.27%,组间比较差异有统计学价值(P<0.05),讨论组预后更优.结论 将四手操作护理配合用于小儿口
大位移井钻井代表了当今世界上的最高钻井技术,它已成为开发边际油田最为有效的手段之一.近年来,东海海域应用大位移钻井技术,成功钻成几口水平位移大于3000m的井,为东海高质量发展做出了巨大贡献.东海海域地层复杂,具有高研磨性、低可钻性等特点,针对东海海域大位移井的轨迹控制,初始造斜及上部井段一般采用螺杆马达导向控制技术完成,下部井段利用旋转导向完成大角度稳斜段及降斜段钻进.通过对东海某大位移井项目定向钻井技术的研究,分析了大位移井钻井技术难点,应用大位移井井眼轨迹控制技术、导向钻具的优选、稳定器尺寸及钻头选
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