上期话题
　　
　　晶晶入园已经两个月了,依然无法适应。平时无论想喝水、上厕所还是脱衣服,晶晶都不敢主动跟老师说,特别是正在活动中或者上课时,宁愿憋到尿裤子也不肯举一下小手。和小朋友产生矛盾时只会急躁得哇哇大哭,老师想问明情况,晶晶不是扭扭捏捏不敢做声,就是支支吾吾表达不清楚,老师要猜度孩子的心思也很费劲。老师说晶晶还没有做好上幼儿园的准备,妈妈不明白,不是到了一定年龄就自然上幼儿园吗?晶晶的心理和智力发展一点儿也不亚于同龄孩子,究竟什么是老师说的入园前准备呢?家长在孩子入园前应该做好哪些辅导和训练呢?
　　天使筝筝:
　　晶晶的不适应说明她在心理上还是没有接受幼儿园,无法融入到幼儿园的集体生活中,其实妈妈应该在入园前,潜移默化地帮助孩子做好心理和自理行为等各个方面的准备:一、心理上提前感受幼儿园的美好,接受幼儿园;二、调整作息时间与幼儿园同步;三、培养孩子的各项基本能力,包括孩子自己吃饭、穿脱衣服和鞋子、自己大小便的能力、语言能力以及与人相处的能力等等。
　　jun yu
　　入园前,我认为培养孩子开朗的性格更为重要。所谓“冰冻三尺非一日之寒”,孩子活泼的个性并非在入园才开始培养,爸爸妈妈从小就应该多鼓励孩子与人接触,与同龄孩子接触得多了,自然也就有了宝宝自己的相处之道。平时多带孩子见识外面的世界,使孩子视野开阔,见多识广不仅对孩子的语言表达能力有所帮助,还有助于克服孩子胆小的毛病!我主张:该独立的时候还得独立,从小自立,长大自强,父母不能为孩子操心一辈子,入园,就是孩子迈入社会的第一步!
　　阳光小帅帅:
　　首先,要让孩子了解幼儿园的常规时间,在家有意识地培养一下孩子,比如如果孩子小便的次数比较频繁,那就要教导孩子学会举手报告,征得老师同意再去。在家里演习一下,家长做老师,孩子做学生,创设一下幼儿园的情景。此外还要让孩子知道,幼儿园里老师就是妈妈,以消除孩子的隔阂和恐惧。很多宝宝在家里很依赖妈妈,什么事情都要妈妈帮着做,入学前,可以先告诉宝宝老师的种种“好”,让宝宝爱上老师,遇到难题时自然也就知道寻求老师的帮助,不会再不好意思了。
　　
　　爱华09:
　　对于即将步入幼儿园的宝宝来说,良好的表达能力是第一位的,其次才是一定的自理能力和心智发展水平,只要宝宝能清楚的说出自己的意图,即使有些事情做不来或做不好,老师也能及时提供帮助。家长只有在宝宝上幼儿园之前重点培养和训练好孩子的表达能力,才能帮助宝宝更快更好的融入到新环境中。此外,家长在日常生活中还要注意,不要总是提醒孩子该喝水了、该小便了等事情,尽量让宝宝说出自己的需求;当孩子遇到力所不能及的事情时,先教孩子如何表述清楚,然后再给予帮助。
　　
　　编辑点评:
　　入园是孩子步入社会的第一步,难免会感到不适应,这时候,家长便责无旁贷地肩负起引导教育、调整身心的重任。从家长们的发言中可以看出,大家都对做好入园前的准备训练持有共识,是的,让宝宝顺利入园不仅在于入园后的调适和习惯,还在于入园前家长的引导和训练,既要消除孩子抵触情绪,又要战胜生活上、心理上的种种不适应,协助老师给孩子营造一个快乐的幼儿园天地。
　　
　　下期话题:
　　都说3～6岁是给宝宝“立规矩”的最佳阶段,但在我家怎么推行得那么难?阳阳小时候,为了鼓励他独立探索、大胆表达的精神,我们一般都对他的“出格”行为采取鼓励态度,允许他随意插嘴、在家里乱涂乱画。结果放得太开,现在到了该学规矩、明事理的年龄时,自由惯了的阳阳却怎么都扭转不过来了。家中来了客人,他依然随意喧闹;玩具扔得满屋子都是,他不肯收拾;爸爸的工作文件,他乱画乱翻……总之就像匹小野马,不服管不听教。请教各位妈妈:究竟该如何将规矩意识渗透到孩子心里,让他成为一个明理懂事的好孩子?