激励理论在职校教学中的应用研究

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为了激发职校学生的学习动机,培养其学习兴趣,变“要我学”为“我要学”,有必要对职校学生的学习、思想状况以及职校教师在教学、管理中对激励理论的应用现状进行调查与分析,从而探索激励理论在职校教学中的应用策略。
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摘要:从国家政策、社会转型、企业需求、学校发展等方面分析了高职院校校企合作发展的内驱力,认为高职院校校企合作需要学校、企业、政府三方共同努力,使其内驱力充分激发出来,才能建立长期的、可持续发展的校企合作关系。  关键词:高职院校;校企合作;内驱力  基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题“高职院校校企合作利益驱动机制的研究”(项目编号:B-b/2013/03/047)  作
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