【摘 要】
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脑科学研究和解读人类大脑内部学习机制对未来学习的潜在变革有着深刻的影响。作为脑科学研究成果的脑机接口技术不依赖外围神经和肌肉组成的通信通道,实现了大脑与外界环境
【基金项目】
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2018国家社科基金“农村留守儿童的网络行为及网络素养教育研究”(编号:18BXW074);江苏师范大学“十三五”本科教育教学课题“乡村教师TPACK知识的培养路径研究”(编号:JYKTZ201713);江苏师范大学2018年度校级研究生科研与实践创新计划项目“基于具身认知的混合式学习模式研究”(编号:2018YXJ700)
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脑科学研究和解读人类大脑内部学习机制对未来学习的潜在变革有着深刻的影响。作为脑科学研究成果的脑机接口技术不依赖外围神经和肌肉组成的通信通道,实现了大脑与外界环境直接交互,在教育领域具有极大的应用潜力。脑机接口技术教育应用的相关研究主要集中在学习状态识别、注意力水平测量、学习动机评估、学习风格鉴定、身体感官重建等方面。依据具体的实践案例构建教育教学中脑机接口技术的应用模式,对脑机接口技术的未来应用趋势进行展望,并就脑机接口教育应用所面临的挑战进行探讨,可以为脑机接口技术在教育领域的深入应用提供借鉴。
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