论文部分内容阅读
近年来,国际社会十分关注＂水—能源—粮食＂之间的纽带关系。文章梳理了＂纽带关系＂这一概念的提出与发展,提炼了其核心内容,总结了国际社会对＂纽带关系＂概念的相关拓展及应用,并对我国相关领域政策制定提出了启示与建议。
水—能源—粮食纽带关系概述及对我国的启示
【摘 要】
：
近年来,国际社会十分关注＂水—能源—粮食＂之间的纽带关系。文章梳理了＂纽带关系＂这一概念的提出与发展,提炼了其核心内容,总结了国际社会对＂纽带关系＂概念的相关拓展及应用,并对我
【机 构】
：
水利部发展研究中心
【出 处】
：
水利发展研究
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
目的探讨非酒精性脂肪肝病(nonalcoholic fatty liver disease,NAFDL)中Mst1的调控机制。方法利用TargetScan、miRDB等数据库从脂肪源性miRNAs中筛选出可能靶向鼠源Mst13’UT
名师,顾名思义,是在某一个领域内有一定的名望,有高尚的师德,乐于奉献、爱岗敬业的教师。可是,如果不能合理地使用名师,就会适得其反。那如何在教育教学实践中用好、用活名师
我曾十分幸运地参与创办了平泉县第四中学,并见证了它从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程,在自力更生、艰苦创业的过程中,培育了四中人白手起家、埋头苦干和攻坚克难的
从一般意义上来说，学校的定义应该是这样的：学校是有计划、有组织地进行系统教育的组织机构。在此语境下的学校教育则变成了“由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育者身心发展为直接目标的社会活动”。笔者以为，在建设学习型社会的大背景下，还固守这一思维方式是不可取的。因为它不仅“窄化”了学校的教育意义，而且从另一个角度看，它使得教育者和受教育者成为“对立”的两极。 19世纪德国著
新形势下国家描绘出了我国农村改革的新蓝图。对职业教育与乡村振兴协调发展的关系进行了分析,阐述了乡村振兴发展战略下农村职业教育的使命,如不断完善高职院校招生办法,加
营口理工学院一直走在教学改革的前沿,特别是在实施新课程改革以来,学校在教学目标和教学方法上进行了一系列探索,在探索的基础上对课程设置进行了相应的改革和拓展。为丰富